Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Tema: Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Objetivo (PDA): Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de proyecto, problemática, comunidad y ciudadanía democrática.


• Introducir el tema del proyecto de vida y su importancia para cada individuo.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes un problema real en la comunidad relacionado con los derechos humanos o la cultura democrática.


• En grupos pequeños, los alumnos deberán investigar sobre el problema, sus causas y sus posibles soluciones.


• Cada grupo deberá diseñar un proyecto para abordar la problemática identificada, considerando diferentes dimensiones políticas, civiles y sociales.

Cierre:

• Cada grupo presenta su proyecto a la clase y explica cómo respondería a las necesidades colectivas y transformaría las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática.


• Reflexionar en conjunto sobre las diferentes propuestas y sus posibles impactos en la comunidad.


• Asignar tareas para la sesión siguiente, donde los alumnos comenzarán a planificar la ejecución de su proyecto.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Reflexionar sobre la importancia de la planificación en un proyecto