Textos de divulgación científica
Miguel Jilote- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Textos de divulgación científica
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Falta de hábitos como colocar la basura en su lugar y consumo excesivo de productos desechables.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de conocimientos sobre textos de divulgación científica y 2. Rubrica de evaluación de textos científicos elaborados por los alumnos.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: Textos de divulgación científica y su importancia.
- Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre problemas ambientales en la comunidad escolar.
- Planteamiento del problema a atender: Falta de hábitos como colocar la basura en su lugar y consumo excesivo de productos desechables.
Fase de desarrollo:
- Explicación de las características del texto de divulgación científica.
- Análisis de ejemplos de textos de divulgación científica relacionados con el problema planteado.
- Actividad de análisis y discusión en grupos sobre las características identificadas.
- Retroalimentación y resolución de dudas.
Fase de cierre:
- Reflexión sobre la importancia de los textos de divulgación científica para abordar problemas ambientales.
- Tarea: Investigación sobre un tema de interés personal o colectivo relacionado con el problema planteado.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Retroalimentación de la