Combinación de elementos visuales, sonoros y corporales en composiciones artísticas colectivas para expresar rasgos de identidades personales y colectivas.

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Combinación de elementos visuales, sonoros y corporales en composiciones artísticas colectivas para expresar rasgos de identidades personales y colectivas.

Sesión 1:
-Tema: Introducción a la combinación de elementos visuales, sonoros y corporales.
-Objetivo: Conocer y comprender los conceptos básicos de la combinación de elementos visuales, sonoros y corporales en la creación artística.
-Actividades:

1. Introducción al tema mediante una conversación sobre la importancia de la expresión artística y la combinación de diferentes elementos en ella.


2. Presentación de ejemplos de composiciones artísticas que combinen elementos visuales, sonoros y corporales.


3. Realización de ejercicios prácticos de combinación de movimientos corporales con sonidos producidos con objetos del entorno, el cuerpo y/o la voz.


4. Reflexión y puesta en común de las experiencias vividas.

Sesión 2:
-Tema: Exploración de la relación entre movimientos corporales y sonidos en la narración de una historia.
-Objetivo: Relacionar movimientos corporales con sonidos producidos con objetos del entorno, el cuerpo y/o la voz, en secuencias que narran una historia.
-Actividades:

1. Conversación sobre la importancia de la narración en la expresión artística.


2. Realización de ejercicios prácticos de combinación de movimientos corporales con sonidos para narrar una historia.


3. Creación de secuencias colectivas que combinen movimientos corporales y sonidos para narrar una historia.


4. Puesta en común y reflexión sobre las secuencias creadas.

Sesión 3:
-Tema: Incorporación de elementos visuales en la composición artística colectiva.
-Objetivo: Incorporar elementos visuales en la composición a