Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Objetivo: Relacionar en algunas manifestaciones artísticas y culturales, sucesos personales o familiares, así como lo que pasa en su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Reconocer tradiciones y festividades de su contexto.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación del problema a atender.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes tradiciones y festividades que los alumnos conocen de su comunidad.


• Mostrar imágenes o videos de algunas tradiciones y festividades locales.


• Fomentar la participación de los alumnos para que compartan sus experiencias y conocimientos sobre las tradiciones y festividades.

Actividad principal (10 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo elegirá una tradición o festividad para investigar.


• Los grupos deberán buscar información sobre la historia, significado, fechas y actividades de la tradición o festividad elegida.


• Cada grupo preparará una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.


• Recordatorio de la tarea para la próxima sesión.

Sesión 2 (45 minutos)

Inicio (5 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y la tarea asignada.


• Presentación de las actividades a realizar en esta sesión.

Desarrollo (30 minutos):

• Cada grupo realizará su presentac