Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para la asignatura de Educación Física - Secundaria 1º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Problemática a abordar: No realizan mucho deporte

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa: Se realizará una observación detallada de la participación y el desempeño de los alumnos durante las actividades prácticas.


2. Diario reflexivo: Los alumnos deberán realizar un diario reflexivo al finalizar cada sesión, en el cual describirán su experiencia, dificultades y aprendizajes durante la clase.

SESIÓN 1

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del tema a tratar.


• Motivación: se realizará una breve charla sobre la importancia de practicar deporte y cómo contribuye al bienestar físico y mental.


• Presentación del problema: "No realizan mucho deporte" y planteamiento de la pregunta: ¿Cómo podemos cambiar esta situación?

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de ejercicios prácticos para explorar y conocer las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos.


• Formación de equipos de trabajo para discutir y compartir las experiencias vividas durante los ejercicios prácticos.


• Trabajo colaborativo para identificar las capacidades, habilidades y destrezas motrices que necesitan ser fortalecidas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados del trabajo colaborativo.


• Reflexión f