Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Reconociendo cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las expectativas de los alumnos a corto, mediano y largo plazo.


• Comentar la importancia de tener un proyecto de vida para tener claridad en las metas a alcanzar.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y tendrán que investigar sobre las trayectorias de vida exitosas de personas destacadas en diferentes campos (deportistas, científicos, artistas, etc.) y compartirán su investigación con la clase.

Sesión 1: Desarrollo

• Con base en las investigaciones realizadas por los grupos, se realizará una discusión en clase sobre las metas y logros alcanzados por las personas destacadas.


• Se fomentará la reflexión sobre los cambios y obstáculos que enfrentaron para lograr sus metas.


• Actividad: Los alumnos deberán escribir en su cuaderno 3 metas a corto, mediano y largo plazo, basadas en la inspiración que obtuvieron de las trayectorias de vida investigadas.

Sesión 1: Cierre

• Los alumnos compartirán en grupos pequeños sus metas a corto, mediano y largo plazo y discutirán sobre las estrategias que pueden llevar a cabo para alcanzarlas.


• Se realizará