Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Grado: 4º de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Planificar entrevistas: definir propósito(s), identificar persona(s) por entrevistar, plantear pregunta(s), duración, lugar, fecha.

Enfoque interdisciplinar: Inclusión

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el tema de las entrevistas y su importancia para conocer diversas perspectivas.
   
   
   • Explicar que se trabajará en un proyecto comunitario que fomentará la inclusión.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre los temas que les gustaría conocer y las personas de la comunidad que podrían entrevistar.
   
   
   • Promover la participación de todos los estudiantes y respetar sus ideas.
   
   
   
   



3. Presentación del proyecto comunitario (15 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar el objetivo del proyecto comunitario.
   
   
   • Enumerar las etapas del proyecto: planificación, ejecución y presentación de resultados.
   
   
   • Destacar la importancia de la inclusión y la diversidad en la elección de las personas a entrevistar.
   
   
   
   



4. Planificación de entrevistas (15 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo elige un tema y propósito para su entrevista.
   
   
   • Identificar a las personas de la comunidad que podrían ser entrevistadas.
   
   
   • Plantear preguntas relacionadas con el tema elegido.
   
   
   • Definir la duración, lugar y fecha de la entrevista.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recordar a los estudiantes el objetivo del proyecto comunitario y la importancia de la inclusión.
   
   
   
   



2. Investigación