Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Mal uso del celular y violencia escolar

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento físico.


• Presentación del tema "Capacidades, habilidades y destrezas motrices".


• Reflexión sobre la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas propias y de los demás para una mejor disponibilidad corporal y autonomía motriz.


• Introducción al problema a atender: mal uso del celular y violencia escolar. Discusión sobre cómo estos problemas afectan la vida saludable y el pensamiento crítico.

Desarrollo:

• Realización de actividades prácticas para identificar y valorar las propias capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos.


• Trabajo en grupos para realizar ejercicios y juegos que promuevan el respeto y la cooperación, con el fin de fomentar la valoración de las capacidades de los demás.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las experiencias vividas durante la sesión.


• Puesta en común de las conclusiones sobre la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias y de los demás.


• Asignación de una tarea individual: investigar sobre los beneficios de una vida saludable y cómo el pensamiento crítico puede ayudar a resolver problemas como el mal uso del celular y la violencia escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión ant