Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 1º para la asignatura de Tecnología:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Problema a abordar: Fomentar la creatividad de los alumnos para preparar un lunch nutritivo y evitar el consumo de comida chatarra, reduciendo así los problemas gastrointestinales.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas gastrointestinales relacionados con la alimentación poco saludable.


• Discusión en grupo sobre la importancia de llevar una vida saludable y la relación con la alimentación.

Desarrollo:

• Introducción al Aprendizaje servicio y explicación de su importancia para abordar problemas reales.


• Formación de grupos de trabajo y elección de un problema a abordar relacionado con la alimentación.


• Investigación sobre el problema seleccionado y los posibles impactos en el entorno cercano.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de analizar las necesidades del entorno cercano para plantear un problema y buscar soluciones.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de diferentes alternativas de solución al problema selecciona