"Comunicando nuestra comunidad"

Plan de clase

I. Descripción del proyecto comunitario:
Título: "Comunicando nuestra comunidad"

Objetivo general: Promover la comprensión y producción de textos discontinuos para organizar y presentar información, reflexionando sobre su utilidad.

Objetivos específicos:

1. Analizar la importancia de los textos discontinuos en la organización y presentación de información.


2. Identificar diferentes tipos de textos discontinuos y su estructura.


3. Elaborar textos discontinuos para comunicar información sobre la comunidad.


4. Fomentar la inclusión de todos los alumnos en el proceso de aprendizaje.

II. Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a los textos discontinuos
Actividades:

1. Presentación del proyecto comunitario y los objetivos a los alumnos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de textos utilizan en su vida diaria para organizar y presentar información.


3. Explicar qué son los textos discontinuos y ejemplos de ellos (mapas, gráficos, tablas, diagramas, etc.).


4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen diferentes tipos de textos discontinuos en revistas, periódicos u otros materiales impresos.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Tipos y estructura de los textos discontinuos
Actividades:

1. Repasar los diferentes tipos de textos discontinuos vistos en la sesión anterior.


2. Explicar la estructura y características de cada tipo de texto discontinuo.


3. Realizar una actividad en la que los alumnos clasifiquen diferentes textos discontinuos según su tipo.


4. Trabajar en grupos para analizar y discutir la utilidad de cada tipo de texto discontinuo en la organización y presentación de información.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Elab