Interacción motriz en la Escuela

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz en la Escuela

Objetivo: Colaborar en la definición de normas básicas de convivencia para reconocer su influencia en la interacción presente en juegos y situaciones cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos faltan mucho a la escuela y no asisten con alimentación previa.

Sesión 1: Introducción al tema de la interacción motriz y su importancia en la convivencia (45 minutos)

• Presentar el tema de la interacción motriz y su relación con la convivencia.


• Realizar una dinámica grupal en la que los alumnos deben colaborar y comunicarse para resolver un problema.


• Reflexionar sobre la importancia de la colaboración y la comunicación en la interacción motriz.

Sesión 2: Normas básicas de convivencia en el juego (45 minutos)

• Presentar diferentes juegos y situaciones cotidianas en las que se requiere la interacción motriz.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las normas básicas que deben seguirse en estos juegos y situaciones.


• Elaborar en conjunto un listado de normas básicas de convivencia.

Sesión 3: Alimentación saludable para mejorar la interacción motriz (45 minutos)

• Introducir el tema de la alimentación saludable y su importancia en el rendimiento físico y mental.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deben identificar alimentos saludables y no saludables.


• Reflexionar sobre cómo una alimentación adecuada puede mejorar la interacción motriz.

Sesión 4: Aplicación de normas básicas en juegos y situaciones cotidianas (45 minutos)

• Organizar diferentes juegos y situaciones cotidianas en los que los alumnos deben aplicar las normas básicas de convivencia.


• Observar