Las reacciones de óxido-reducción

Plan de clase

Planeación de clase: Las reacciones de óxido-reducción (redox)

Sesión 1:
Tema: Introducción a las reacciones de óxido-reducción (redox)
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos previos que los alumnos tienen acerca de las reacciones químicas y la importancia de las mismas.


• Presentar una situación problemática relacionada con la contaminación ambiental provocada por algunas reacciones redox.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre las reacciones de óxido-reducción y su impacto en el medio ambiente.

Desarrollo:

• Proporcionar material de lectura sobre el tema.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una reacción redox para investigar.


• Pedirles que identifiquen los números de oxidación de los elementos presentes en la reacción y los agentes oxidantes y reductores involucrados.


• Guiar a los alumnos en la realización de un debate dentro de sus grupos, en el que argumenten a favor de la sustentabilidad o en contra de la misma, tomando en cuenta los beneficios y costos ambientales de la reacción redox que les fue asignada.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los debates llevados a cabo por cada grupo.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de considerar el impacto ambiental de las reacciones redox en la toma de decisiones.


• Asignar una pequeña tarea para la siguiente sesión en la que los alumnos deben investigar ejemplos de productos derivados de reacciones redox y su impacto en el medio ambiente.

Sesión 2:
Tema: Productos derivados de reacciones redox y su impacto ambiental
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que c