Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Dificultad en la comprensión lectora

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Saludo y dar la bienvenida a los alumnos.


• Explicar brevemente el tema a tratar y el objetivo de la clase.

Actividad de sensibilización (10 minutos):

• Mostrar imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares en una presentación de diapositivas.


• Pedir a los alumnos que observen las imágenes y comenten entre ellos qué detalles pueden identificar en cada una.

Desarrollo (20 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una tarjeta con un objeto, persona, ser vivo o lugar.


• Explicar que cada grupo debe describir el elemento asignado utilizando adjetivos y detalles específicos.


• Darles unos minutos para que discutan y elaboren su descripción.


• Pedir a cada grupo que comparta su descripción con el resto de la clase.

Actividad práctica (10 minutos):

• Entregar a cada alumno una hoja en blanco y lápices de colores.


• Pedir a los alumnos que elijan un objeto, persona, ser vivo o lugar y lo dibujen.


• Animar a los alumnos a describir su dibujo utilizando adjetivos y detalles específicos.

Cierre (5 minutos):

• Recapitular lo aprendido en la clase.


• Responder preguntas de los alumnos.


• Dar las indicaciones para la próxima sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad de repaso (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que compartan las descripciones que realizaron en la sesión anterior.


• Elegir algunas descripciones par