Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planificación de clase para trabajar en Aula con alumnos de primaria (5º grado):

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo: Conocer la función y organización de un debate.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)

• Presentar el tema de la clase y su relevancia en la comunidad.


• Explicar el objetivo de la clase: Conocer la función y organización de un debate.


• Motivar a los alumnos a participar activamente en el debate.

2. Actividad de reflexión (15 minutos)

• Mostrar imágenes y vídeos que representen la contaminación por la basura en las calles y la falta de agua.


• Estimular la reflexión y el pensamiento crítico en relación a estos problemas.


• Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas y respuestas.

3. Investigación (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Asignar a cada grupo un tema relacionado con la contaminación por la basura o la falta de agua.


• Proporcionar material de investigación (libros, internet, etc.) para que los alumnos investiguen sobre su tema asignado.


• Establecer un tiempo límite para la investigación y recopilación de información.

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Organización de debates (15 minutos)

• Explicar a los alumnos cómo se organiza un debate.


• Mostrar ejemplos de estructuras de debate y roles (moderador, participantes a favor, participantes en contra, etc.).


• Asignar los roles a los miembros de cada grupo.

2. Preparación de argumentos (20 minutos)

• Cada grupo deberá preparar sus argumentos a favor o en contra del tema asignado.


• Fomentar la investigación y el análisis críti