Participación en debates sobre temas de interés común - Problema: La contaminación por la basura de las calles, la escasez de agua y pérdida de flora y fauna.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Participación en debates sobre temas de interés común - Problema: La contaminación por la basura de las calles, la escasez de agua y pérdida de flora y fauna.

Sesión 1: Conociendo los problemas ambientales
Objetivo de la sesión: Los alumnos conocerán los problemas ambientales relacionados con la contaminación por la basura de las calles, la escasez de agua y la pérdida de flora y fauna.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente mostrará imágenes y videos que muestren los problemas ambientales mencionados. Se incentivará la reflexión y la expresión de opiniones por parte de los alumnos.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y deberán investigar sobre uno de los problemas ambientales mencionados. Cada grupo deberá responder preguntas como: ¿Cuáles son las causas de este problema?, ¿qué impacto tiene en el entorno?, ¿qué consecuencias tiene para la vida de las personas?, ¿qué soluciones proponen para resolverlo?

   
   



3. Cierre (10 minutos): Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase. Se fomentará el debate y la reflexión colectiva sobre los problemas ambientales.

   
   

Sesión 2: Conociendo la función y organización de un debate
Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la función y organización de un debate como una herramienta para discutir diferentes puntos de vista y llegar a acuerdos en relación a los problemas ambientales.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente presentará la definición de debate y explicará su importancia en la sociedad actual. También se mencionarán las reglas básicas para llevar a cabo un debate.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos formarán par