Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo: Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Problema a atender: ¿Cuáles son los malos hábitos alimenticios y sus consecuencias, y cómo fomentar hábitos saludables en beneficio de su desarrollo integral?

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo relacionadas con la alimentación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los malos hábitos alimenticios que conocen.


• Establecer la importancia de una alimentación equilibrada y sus beneficios para el desarrollo integral.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos un video informativo sobre los malos hábitos alimenticios y sus consecuencias para la salud.


• Realizar una dinámica de reflexión sobre los efectos negativos de los malos hábitos alimenticios en la vida diaria.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un mal hábito alimenticio y sus consecuencias específicas.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación y se fomenta la discusión en clase.


• Reflexionar sobre las alternativas personales, familiares y comunitarias que se pueden implementar para prevenir los malos hábitos alimenticios.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: realizar un plan de acción para fomentar hábitos saludables en sus propias vidas.

Sesión 2:

Inicio: