"Nuestra historia: expresando emociones y fortaleciendo vínculos"

Plan de clase

Título de la clase: "Nuestra historia: expresando emociones y fortaleciendo vínculos"

Objetivo de la clase (PDA): Analizar recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de interés de los padres de familia por la educación de sus hijos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a comenzar un proyecto en el que exploraremos diferentes recursos literarios en lengua española para expresar nuestras emociones, sentimientos e ideas en relación con nuestras familias, escuela y comunidad. Además, abordaremos el problema de la falta de interés de los padres de familia por la educación de sus hijos y buscaremos soluciones juntos".

Desarrollo:
2. Actividad de sensibilización: "La caja de sentimientos"

• Solicitar a los estudiantes que traigan una caja de zapatos vacía en la siguiente sesión.


• Explicar que en la caja colocarán objetos que representen diferentes emociones que han experimentado en relación con su familia, escuela o comunidad.

Cierre:
3. Reflexión grupal: "¿Cómo se sienten al pensar en los vínculos que tienen con su familia, escuela y comunidad?"

• Escucha