Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo (PDA): Construir alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender el problema de falta de una adecuada cultura de la prevención en situaciones de emergencia epidemiológica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado personal y del entorno

• Presentación de la temática y del problema a abordar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza de los espacios en la prevención de enfermedades.


• Proyección de un video informativo sobre hábitos saludables.


• Discusión en grupos pequeños sobre acciones individuales que pueden contribuir a la conservación y mejora de la salud.

Sesión 2:
Tema: Hábitos de higiene personal

• Identificación de los hábitos de higiene personal más comunes.


• Realización de un juego de roles en el que los alumnos representen situaciones cotidianas en las que se requiere una adecuada higiene personal.


• Elaboración de un mural con dibujos y textos sobre los hábitos de higiene personal más importantes.

Sesión 3:
Tema: Limpieza de los espacios

• Identificación de los espacios más comunes en el entorno escolar y en el hogar que requieren una adecuada limpieza.


• Realización de una actividad práctica de limpieza en el aula, dividiendo a los alumnos en grupos responsables de diferentes áreas.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de mantene