Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): El alumno debe usar grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos muestran dificultad para identificar y escribir de forma correcta su nombre, así como la importancia y función de este.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y al tema de las producciones gráficas.

• Presentar a los alumnos el proyecto comunitario, explicando que trabajarán en conjunto para crear producciones gráficas dirigidas a diversas personas de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar qué tipos de producciones gráficas conocen los alumnos (cartas, postales, dibujos, etc.).


• Presentar ejemplos de diferentes producciones gráficas y hablar sobre su función y destinatarios.


• Introducir el concepto de nombre propio y su importancia.


• Realizar actividades lúdicas para que los alumnos identifiquen y escriban su propio nombre.

Sesión 2: Explorando diferentes propósitos de las producciones gráficas.

• Retomar lo aprendido en la sesión anterior sobre las producciones gráficas y su función.


• Presentar ejemplos de diferentes producciones gráficas con diferentes propósitos (invitaciones, tarjetas de agradecimiento, carteles, etc.).


• Realizar actividades en las que los alumnos practiquen la escritura de su nombre en diferentes contextos y propósitos (invitar a sus amigos a