Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático - La contribución de la emisión de ciertos gases al efecto invernadero.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático - La contribución de la emisión de ciertos gases al efecto invernadero.

Objetivo (PDA): Explicar cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema a atender: Falta de interés por parte de los padres de familia.

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema.


• Realizar una pregunta inicial para despertar la curiosidad de los alumnos: "¿Qué creen que significa efecto invernadero y cómo creen que está relacionado con el cambio climático?"

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas y proporcionarles diferentes materiales (libros, revistas, internet, etc.) para que investiguen sobre el efecto invernadero y su relación con el cambio climático.


• Cada grupo deberá elaborar una lista de preguntas que surjan durante la investigación y seleccionarán una pregunta para investigar más a fondo en la siguiente sesión.

Fase de Cierre (10 minutos):

• Cada grupo compartirá las preguntas que han seleccionado para investigar en la siguiente sesión.


• Reflexionar sobre la importancia del tema y su relevancia para el mundo actual.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podrían involucrar a los padres de familia en el tema, pidiendo sugerencias a los estudiantes.

Sesión 2:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Recordar las preguntas seleccionadas por cada grupo y solicitar que las compartan.

Fase de Desa