Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

isabella guerrero
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Analizar los diversos tipos de herramientas de comunicación


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: explicar la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales en la solución de problemas.

  • Actividad de motivación: mostrar a los alumnos diferentes herramientas utilizadas en la vida cotidiana y preguntarles para qué creen que se utilizan.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿cuáles son los diferentes tipos de herramientas de comunicación que existen?


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Introducción al concepto de herramientas y su importancia en la historia del ser humano.

  • Actividad grupal: organizar a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar y presentar diferentes tipos de herramientas utilizadas en la comunicación.

  • Discusión en grupo: analizar los resultados de la investigación y compartir las conclusiones.


Sesión 2:



  • Introducción al concepto de máquinas e instrumentos y su relación con las necesidades humanas.

  • Actividad práctica: realizar una actividad donde los alumnos tengan que utilizar diferentes máquinas o instrumentos para solucionar un problema específico.

  • Reflexión en grupo: discutir sobre la importancia de utilizar las herramientas adecuad