Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Reconocer cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para fomentar el trabajo en equipo.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de proyecto de vida, cambio y metas.


• Realización de una lluvia de ideas en grupos sobre los cambios presentes en la vida y en la adolescencia.


• Reflexión en parejas sobre las metas personales y en colectivo a corto, mediano y largo plazo.

Cierre:

• Plenaria para compartir las reflexiones y conclusiones obtenidas.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de las diferentes etapas de la vida y sus cambios característicos.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de investigación en grupos sobre los cambios presentes en cada etapa de la vida.


• Presentación de los resultados obtenidos por cada grupo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los cambios presentes en cada etapa de la vida y su impacto en la construcción del proyecto de vida.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 3:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes metodologías para establecer metas personales y en colectivo.

Desarrollo:

• Realización de una actividad individua