Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Plan de clase

Planificación de clase para Química en Secundaria 3º: Presencia de contaminantes y su concentración

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Objetivo (PDA): Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: En el Colegio se generan muchos desechos y no se hace reciclaje ni separación, lo cual puede influir en la salud humana y medioambiental.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación del trabajo en equipo durante las actividades de indagación.


2. Cuestionario de comprensión sobre la importancia de la separación y reciclaje de desechos en el entorno escolar y su impacto en la salud y el medio ambiente.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación y motivación del tema mediante una pregunta problematizadora: "¿Qué relación existe entre la basura que generamos en el colegio y su impacto en nuestra salud y en el medio ambiente?"


• Realización de una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos y las ideas previas de los estudiantes sobre el tema.

Desarrollo:

• Preparación de una encuesta para recopilar información sobre los hábitos de generación de desechos en el colegio.


• División de los estudiantes en grupos y asignación de roles para la recopilación de datos.


• Recopil