Las tensiones en el siglo XX - Analizar y caracterizar el suceso conocido como la Decena Trágica.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX - Analizar y caracterizar el suceso conocido como la Decena Trágica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX.


2. Activación de conocimientos previos: Preguntas como ¿qué hechos históricos conocen relacionados con tensiones en el siglo XX? ¿qué sabemos sobre la Decena Trágica?


3. Presentación del problema: Mostrar el problema a resolver: "Analizar y caracterizar el suceso conocido como la Decena Trágica".

Desarrollo:

1. Formación de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).


2. Investigación en grupo: Cada grupo deberá buscar información sobre la Decena Trágica, sus causas, consecuencias, actores involucrados, etc.


3. Elaboración de un mapa conceptual: Cada grupo deberá realizar un mapa conceptual que represente la información recopilada.


4. Presentación de los mapas conceptuales: Cada grupo expondrá su mapa conceptual al resto de la clase.

Cierre:

1. Reflexión en grupo: Los alumnos deberán reflexionar sobre lo aprendido y discutir sobre las principales características de la Decena Trágica.


2. Plenaria: Discusión en clase sobre las principales conclusiones obtenidas.


3. Tarea: Los alumnos deberán redactar un breve ensayo en el que analicen y caractericen el suceso de la Decena Trágica.

Sesión 2:

Inicio:

1. Retroalimentación: Revisión de los ensayos realizados por los alumnos.


2. Actividad interdisciplinar: Introducción del tema de las sustancias psicoactivas.


3. Pregunta detonadora: ¿Cómo podría relacionarse el consumo de sustancias psicoactivas con las tensiones en el s