Interacción con personas de diversos contextos

KENYA ARCOS
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa y respeta acuerdos de convivencia en juegos y actividades que implican compartir materiales, establecer turnos, seguir reglas, escuchar con atención, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos


Sesión 1: Presentación de la festividad del día de las madres y las diferentes formas de celebrarlo en diversos contextos culturales (15 minutos)



  • Inicio: Saludo y conversación sobre la importancia de las madres en nuestras vidas.

  • Actividad: Mostrar imágenes, videos o ejemplos de diferentes culturas que celebran el día de las madres de manera única y especial.

  • Reflexión: Preguntar a los alumnos sobre lo que han observado y cómo se celebrar en su contexto familiar.


Sesión 2: Aprendizaje servicio: Preparación de tarjetas para el día de las madres (80 minutos)



  • Inicio: Recordar la importancia de colaborar y respetar acuerdos de convivencia.

  • Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales para que elaboren tarjetas para sus madres.

  • Reflexión: Promover la reflexión sobre cómo cada tarjeta es única y especial, al igual que cada madre.


Sesión 3: Aprendizaje servicio: Visita a un asilo de ancianos para entregar las tarjetas (45 minutos)



  • Inicio: Conversar sobre la importancia de brindar alegría y cariño a las personas mayores.

  • Actividad: Organizar una visita al asilo de ancianos para entregar las tarjetas hechas por los alumnos.

  • Reflexión: Comentar sobre las reacciones de las personas mayores y la importancia de compartir con otros contextos.


Sesión 4: Juegos y actividades que promuevan la interacción y el respeto (45 minutos)



  • Inicio: Recordar los acuerdos de convivencia establecidos anteriormente.

  • Actividad: Realizar juegos en grupo que impliquen compartir materiales, establecer turnos y seguir reglas.

  • Reflexión: Destacar la importancia de respetar y escuchar