La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo: Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la cultura de paz y su importancia en la convivencia escolar.


• Presentación del problema: ausencia de los valores en los alumnos de la escuela telesecundaria (respeto, gratitud, responsabilidad y colaboración).


• Discusión en grupos pequeños sobre situaciones en las que se haya evidenciado la falta de esos valores en la escuela.


• Elaboración de una lista de las consecuencias negativas de la ausencia de esos valores.

Sesión 2:

• Análisis de casos reales de discriminación y racismo en la sociedad.


• Debate en grupos sobre las causas y consecuencias de la discriminación y el racismo.


• Reflexión individual sobre cómo se sienten ante estas situaciones y cómo creen que afectan a las personas involucradas.


• Planteamiento de posibles soluciones para prevenir y combatir la discriminación y el racismo en la escuela.

Sesión 3:

• Investigación en grupos sobre la importancia de los valores de respeto, gratitud, responsabilidad y colaboración en la convivencia escolar.


• Elaboración de carteles informativos que promuevan estos valores en la escuela.


• Exposición de los carteles y discusión grupal sobre cómo se pueden implementar estos valores en el día a día de la escuela.

Sesión 4:

• Análisis de textos literarios o notic