Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Ramon Solis- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Integración interdisciplinar: Atender al problema de ver de forma segura el eclipse de sol de este 8 de Abril.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema "Herramientas, máquinas e instrumentos" y explicación del objetivo de la clase.
Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y sus usos en la satisfacción de necesidades humanas.
Cierre: Reflexión sobre la importancia de ampliar las posibilidades corporales a través del manejo de herramientas, máquinas e instrumentos.
Sesión 2:
Inicio: Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
Desarrollo: Investigación en grupos sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la comunidad y sus funciones.
Cierre: Presentación de los resultados de la investigación y discusión sobre la importancia de su uso para la inclusión y la sustentabilidad.
Sesión 3:
Inicio: Recordatorio del objetivo de la clase anterior y del problema del eclipse de sol.
Desarrollo: Investigación en grupos sobre las formas seguras de ver el eclipse de sol y la importancia de proteger los ojos.
Cierre: Presentación de las medidas de seguridad para ver el eclipse de sol y discusión