Empleo de textos con instrucciones para preparar alimentos saludables

Loli Vázquez
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Empleo de textos con instrucciones para preparar alimentos saludables


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivo de la PDA: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable, utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Comenzar la clase preguntando a los alumnos si conocen la importancia de comer alimentos saludables y cómo se pueden preparar. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los alimentos que consideran saludables y cómo se pueden cocinar.

  • Introducción a las instrucciones: Explicar a los alumnos qué son las instrucciones y cómo pueden ayudar en la preparación de alimentos saludables. Mostrar ejemplos de recetas escritas y leerlas en voz alta para que los alumnos las escuchen y se familiaricen con el lenguaje de las instrucciones.

  • Actividad en grupos: Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una receta escrita de un alimento saludable. Los alumnos deberán leer la receta en voz alta y discutir los pasos a seguir para preparar el alimento. Cada grupo compartirá sus resultados con el resto de la clase.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Reflexión sobre la alimentación saludable: Iniciar la clase haciendo una reflexión sobre la importancia de comer alimentos saludables y cómo pueden beneficiar nuestra salud. Discutir en grupos las ventajas de llevar una alimentación equilibrada y saludable, y cómo se relaciona con el problema de falta de conocimiento sobre la preparación de comida saludable.

  • Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que investiguen en casa recetas de alimen