Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Esbeydy kristel Magaña
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de la falta de conocimiento sobre las partes del cuerpo.


Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos.

  2. Presentación oral sobre la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar un cuestionario de conocimientos previos sobre el cuerpo humano y sus funciones.

  • Discusión en grupo sobre las respuestas del cuestionario y las dudas iniciales.


Desarrollo:



  • Explicación del sistema nervioso y su función en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  • Actividad práctica: Realizar un diagrama de las partes del sistema nervioso y su relación con otras partes del cuerpo.

  • Discusión en grupo sobre la importancia del sistema nervioso en la coordinación del cuerpo humano.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión.

  • Compartir en grupo las reflexiones y conclusiones.

  • Asignar lectura para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso