Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Subtema: Lenguaje Técnico en circuitos electrónicos - Ley de Ohm, resistencias, voltaje, intensidad de corriente.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre conceptos y términos relacionados con el lenguaje técnico en circuitos electrónicos.

Desarrollo:

• Explicación y ejemplos de la Ley de Ohm, resistencias, voltaje e intensidad de corriente.


• Realizar una actividad práctica, en parejas, donde los estudiantes analicen diferentes circuitos electrónicos y apliquen los conceptos aprendidos para comprender su funcionamiento.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia del lenguaje técnico en la comunicación de ideas relacionadas con circuitos electrónicos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de lenguaje técnico relacionado con circuitos electrónicos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso breve de la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de lenguaje técnico investigados por los estudiantes.

Desarrollo:

• Realización de una actividad grupal donde los estudiantes, en equipos, elaboren un glosario de términos y conceptos técnicos relacionados con circuitos electrónicos.


• Los equipos deberán consensuar las definiciones y ejemplos para cada término.

Cierre:

• Socialización de los glosarios elaborados p