Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que a los jóvenes no les gusta leer ni escribir, y se batalla para que hagan trabajo de investigación.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Evaluación formativa: Se diseñarán 2 instrumentos de evaluación formativa.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias que conocen y su importancia en la cultura.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del proyecto comunitario: Los alumnos se organizarán en grupos y deberán investigar y recopilar creaciones literarias tradicionales de la comunidad o de un lugar de interés.


• Asignación de grupos y entrega de hojas de trabajo con preguntas guía para la investigación.

Cierre (10 minutos):

• Retroalimentación grupal: Cada grupo comparte sus avances en la investigación.


• Tarea: Continuar la investigación sobre las creaciones literarias tradicionales.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la tarea: Los alumnos comparten los resultados de su investigación hasta el momento.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al tema de las crea