Introducción al tema de las figuras geométricas y sus características

Verónica Franco
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de las figuras geométricas y sus características



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de las figuras geométricas y sus características, a través de la observación y exploración de diferentes objetos y figuras.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre las figuras geométricas y su importancia en nuestro entorno.

  2. Observación y clasificación: Proporcionar a los alumnos una variedad de objetos y figuras geométricas para que los observen y clasifiquen según sus características (forma, número de lados y vértices).

  3. Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y fomentar la discusión y el intercambio de ideas sobre las características de las figuras observadas.

  4. Puesta en común: Invitar a los grupos a compartir sus observaciones y conclusiones con el resto de la clase.

  5. Actividad de cierre: Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos identifiquen y nombren diferentes figuras geométricas en su entorno cercano.


Sesión 2: Explorando el tangram y sus posibilidades



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Utilizar el tangram y otras figuras geométricas para representar objetos, animales y plantas, fomentando el reconocimiento y descripción de sus nombres y propiedades.


Actividades:



  1. Recordatorio del tema anterior: Realizar una breve revisión de las características de las figuras geométricas.

  2. Presentación del tangram: Mostrar a los alumnos un tangram y explicar su origen, así como las diferentes piezas que lo componen.

  3. Creación de figuras con el tangram: Proporcionar a los alumnos tangrams y papel para que intenten