Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Indagar y explicar con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre el sistema circulatorio.


• Presentar el tema principal: estructura y funcionamiento del corazón y los vasos sanguíneos.


• Explicar la importancia de comprender este tema para entender cómo se transportan los nutrientes y el oxígeno por el cuerpo.

Desarrollo de la indagación (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo un modelo del corazón y los vasos sanguíneos.


• Pedir a los alumnos que observen el modelo y hagan una lluvia de ideas sobre la función general del corazón y los vasos sanguíneos.


• Facilitar materiales adicionales como libros, imágenes o videos para que los alumnos puedan indagar más sobre el tema.


• Invitar a los alumnos a discutir en sus grupos y tratar de responder a la pregunta del objetivo de la clase.


• Animar a los alumnos a hacer preguntas y plantear sus propias hipótesis sobre el tema.

Puesta en común y conclusiones (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta sus conclusiones y respuestas a la pregunta del objetivo.


• Realizar una discusión en clase para ampliar la comprensión del tema y aclarar posibles du