Introducción al tema y sensibilización
Naydelin Carolina Diaz
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
- Inicio: Saludo y presentación de los alumnos.
- Actividad de motivación: Presentación de imágenes de diferentes actividades humanas que afectan a la naturaleza (contaminación del agua, deforestación, entre otros) y preguntar a los alumnos si saben qué impacto tienen estas actividades en el entorno natural.
- Presentación del problema: Explicar a los alumnos que en esta unidad trabajarán sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y cómo pueden contribuir a su preservación.
- Planteamiento del problema: Leer el problema planteado en la introducción y explicar que durante las próximas sesiones trabajarán en un proyecto para promover el cuidado responsable de la naturaleza y los seres vivos.
Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)
- Actividad de investigación: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos (libros, internet, material audiovisual) para que investiguen sobre las actividades humanas que afectan a la naturaleza y las posibles acciones individuales, familiares y comunitarias para contrarrestar estos impactos.
- Presentación de resultados: Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación y compartir las acciones que consideran más relevantes para promover el cuidado de la naturaleza.
Sesión 3: Reflexión y debate (45 minutos)
- Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que los alumnos realizan en su vida cotidiana que pueden tener un impacto positivo o negativo en la naturaleza.
- Debate: Generar un debate en el que los alumnos expongan sus puntos de vista sobre la importancia de cuidar la naturaleza y los seres viv