Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Nora Yuu
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Formación cívica y ética
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Grado: Secundaria 3º
PDA (Propósito de aprendizaje): Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Proyecto de vida
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación
Enfoque: Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia de género, sexual y trata de personas que puedan identificar en su entorno.
Desarrollo (35 minutos):
- Presentación de un caso problemático relacionado con la violencia de género, sexual o trata de personas.
- Los alumnos se organizan en grupos y analizan el problema planteado.
- Identificación de las posibles medidas de protección y mecanismos de denuncia en el caso presentado.
- Investigación sobre los derechos humanos relacionados con la violencia de género, sexual y trata de personas.
Cierre (5 minutos):
- Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.
- Destacar las medidas de protección y mecanismos de denuncia identificados.
- Asignar tareas de investigación y reflexión para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Presentación de los resul