Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Objetivo (PDA): Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad de aprendizaje

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de los anuncios publicitarios en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué productos o servicios se ofrecen en la comunidad y qué anuncios publicitarios han visto.


• Mostrar diferentes tipos de anuncios publicitarios impresos y electrónicos y analizar sus características y funciones.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos identifiquen las características y funciones de un anuncio publicitario específico.

Sesión 2:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un producto o servicio ofrecido en la comunidad.


• Investigar y recopilar diferentes anuncios publicitarios de ese producto o servicio.


• Analizar en grupo los anuncios recopilados, identificando sus características y funciones.


• Realizar una puesta en común donde cada grupo comparta sus hallazgos y conclusiones.

Sesión 3:

• Reflexionar sobre los diferentes tipos de anuncios publicitarios y sus estrategias persuasivas.


• Plantear a los alumnos la tarea de crear su propio anuncio publicitario para un producto o servicio ofrecido en la comunidad.


• Trabajar en grupos para idear y diseñar el anuncio, teniendo en cuenta las características y funciones analizadas previamente.


• Presentar los anuncios publicita