Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Los alumnos no problematizan situaciones de la vida diaria.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de la vida diaria que requieren obtener y representar información.


• Planteamiento de la problemática interdisciplinar y su importancia.

Desarrollo:

• División de los alumnos en equipos.


• Investigación guiada: Cada equipo deberá elegir una situación de la vida diaria y plantear una pregunta problematizadora relacionada con dicha situación.


• Búsqueda de información y recolección de datos sobre la situación elegida.

Cierre:

• Puesta en común de los equipos: Presentación de la situación elegida, la pregunta problematizadora y los datos recolectados.


• Reflexión sobre la importancia de problematizar situaciones de la vida diaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo y la problemática interdisciplinar.


• Introducción al concepto de histogramas.


• Ejemplificación y explicación de cómo construir un histograma a partir de datos recolectados.

Desarrollo:

• Trabajo en equipos: Cada equipo deberá construir un histograma con los datos recolectados en la sesión anterior.


• Compartir los histogramas entre los equipos y realizar com