Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Inglés - Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Recupera de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elabora un glosario.

Problemática: El nivel de los estudiantes es principiante, apenas están trabajando cosas básicas como números, colores, etc.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de elementos y recursos estéticos en textos literarios en inglés.


2. Glosario elaborado por los estudiantes.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y revisión de los conocimientos previos sobre el idioma inglés.


• Presentación del tema central: "Elementos y recursos estéticos del inglés". Explicar brevemente qué son y su importancia en la literatura en inglés.

Desarrollo (35 minutos):

• Mostrar ejemplos de textos literarios en inglés y resaltar diferentes elementos y recursos estéticos presentes en ellos, como la rima, la aliteración, las metáforas, etc.


• Realizar una actividad de lectura en parejas, donde los estudiantes identifiquen y subrayen los elementos y recursos estéticos encontrados en los textos.


• Revisión y discusión en grupo sobre los elementos y recursos estéticos identificados.

Cierre (5 minutos):

• Resumen de la sesión y asignación de tarea: investigar y buscar ejemplos de textos literarios en inglés para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la tarea asig