Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Plan de clase

Tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Objetivo (PDA): Indagar con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registrar sus hallazgos, para establecer regularidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: En la comunidad de Agustín Castro, los estudiantes no tendrán la oportunidad de ver el eclipse que será visto a nivel mundial.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: fenómenos naturales y actividades de las personas.


• Introducción al concepto de indagación y su importancia.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales que los alumnos conocen.


• Registro de los fenómenos mencionados por los estudiantes en una tabla.


• Asignación de tareas para llevar a cabo en el hogar: investigar sobre algún fenómeno natural y registrar sus hallazgos.

Sesión 2 (45 minutos)

• Revisión de los resultados de la investigación realizada en el hogar.


• Organización de los datos obtenidos en una tabla.


• Identificación de regularidades y patrones en los fenómenos naturales investigados.


• Análisis de los hallazgos para establecer regularidades.

Sesión 3 (45 minutos)

• Introducción al tema del eclipse.


• Investigación en grupos sobre el eclipse, utilizando fuentes como libros, internet o entrevistas a expertos.


• Registro de los hallazgos obtenidos por cada grupo.

Sesión 4 (45 minutos)

• Exposición de los hallazgos sobre el eclipse por parte de cada grupo.


• Análisis de los datos recopilados y establecimiento de regularidades relacionadas con el eclipse.


• Reflexión sobre la problemática plante