Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados

leonardo leyva
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula hipótesis acerca de las consecuencias de carencia o exceso de nutrimientos en la dieta; interpreta datos que muestran la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Objetivo:
PDA: Formular hipótesis acerca de las consecuencias de carencia o exceso de nutrientes en la dieta; interpretar datos que muestren la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases:


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la alimentación y el impacto de los alimentos ultraprocesados en la salud.

  • Presentar el objetivo de la clase y explicar que se explorará el tema de la prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación.


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles una lista de alimentos ultraprocesados para que investiguen sobre sus ingredientes y sus efectos en la salud.

  • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase y discutir en conjunto la información recopilada.

  • Fomentar la discusión y el debate, animando a los alumnos a formular hipótesis acerca de las consecuencias de la carencia o exceso de nutrientes en la dieta.


Cierre:



  • Resumir las principales conclusiones obtenidas durante la discusión.

  • Proporcionar a los alumnos una lectura complementaria sobre la relación entre el consumo de alimentos ultraprocesados y la aparición de enfermedades como la caries e hipertensión.

  • Realizar una reflexión individual en la que los alumnos respondan a preguntas como: ¿qué aprendieron hoy? ¿cómo pueden aplicar estos conocimientos en su vida diaria?


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisar brevemente las con