Funciones

Plan de clase

Nombre de la clase: Relaciones y funciones

Grado: Secundaria 1º

Tema: Funciones

Objetivo PDA: Relaciona e interpreta relaciones proporcional y no proporcional a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Se incorporará el problema "ninguno" en el desarrollo de la planeación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de selección múltiple: Evaluará la comprensión de los alumnos sobre la relación entre funciones y su representación tabular, gráfica y con diagramas.


2. Actividad práctica: Los alumnos deberán resolver problemas prácticos que requieran relacionar diferentes tipos de funciones, demostrando su capacidad para aplicar los conceptos aprendidos.

Sesión 1:
Tema: Introducción a las funciones
Fases:
Inicio: Presentación del objetivo y contextualización del tema. Preguntas generadoras: ¿Qué es una función? ¿Cuál es su importancia en las matemáticas y en la vida cotidiana?
Desarrollo: Exposición teórica sobre funciones, ejemplos y análisis de ejercicios. Trabajo en equipo para resolver ejercicios prácticos sobre funciones.
Cierre: Reflexión en grupo sobre lo aprendido. Elaboración de un resumen individual sobre las características de las funciones.

Sesión 2:
Tema: Relaciones proporcionales
Fases:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior. Preguntas generadoras: ¿En qué casos las funciones son proporcionales? ¿Cómo se pueden reconocer?
Desarrollo: Exposición teórica sobre relaciones proporcionales. Análisis de ejemplos y resolución de ejercicios prácticos. Trabajo en equipo para crear ejemplos p