Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

PDA: Identifica objetos, prendas de vestir o alimentos que provienen de la naturaleza y los usa o consume de manera racional.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Vida saludable e Inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (10 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos: "Hoy vamos a aprender sobre cómo cuidar y utilizar de manera responsable los recursos naturales para satisfacer nuestras necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben acerca de estos temas.


• Plantear el problema: "Imagina que estamos en un mundo donde no tenemos suficiente comida, ropa o casas para todos. ¿Qué podemos hacer para utilizar de manera racional los recursos naturales y satisfacer nuestras necesidades básicas?".

Sesión 2: Investigación y análisis del problema (15 minutos)

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una de las necesidades básicas (alimentación, vestido o vivienda).


• Pedir a los grupos que investiguen y analicen cómo se obtienen y utilizan los recursos naturales para satisfacer esa necesidad básica.


• Proporcionar materiales y recursos diversos para que los grupos investiguen y realicen su análisis.

Sesión 3: Propuesta de soluciones (10 minutos)

• Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos y propuestas para utilizar de manera racional los recursos naturales y satisfacer su necesidad básica asignada.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Anotar las propuestas en