Funciones y la proporcionalidad inversa

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad para alumnos de Secundaria 2º en Matemáticas - Funciones

Tema: Funciones y la proporcionalidad inversa

Objetivo (PDA):
Relacionar e interpretar la proporcionalidad inversa de dos magnitudes o cantidades, utilizando una tabla, gráfica o representación algebraica en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Cultura del cuidado del medio ambiente

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos utilizar las funciones para promover la conservación del medio ambiente?


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que las funciones y la proporcionalidad inversa puedan aplicarse para el cuidado del medio ambiente.


• Establecer los objetivos de la clase.

Desarrollo:

• Explicar brevemente el concepto de función y proporcionalidad inversa.


• Realizar una actividad de investigación en grupos, donde los estudiantes deben encontrar ejemplos de funciones inversas en el contexto del medio ambiente.


• Proporcionar recursos como libros, internet, etc. para que los estudiantes investiguen.

Cierre:

• Compartir en plenaria los ejemplos encontrados por cada grupo.


• Resaltar la importancia de comprender y aplicar las funciones inversas en la conservación del medio ambiente.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: buscar situaciones reales donde se pueda aplicar la proporcionalidad inversa y graficarlas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Hacer preguntas de reflexión: ¿Cuáles fueron los ejemplos más interesantes encontrad