Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Explicar con sus palabras y en su lengua materna procesos, fenómenos naturales y experimentos; representarlos con recursos gráficos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de explorar la diversidad natural y cómo esto nos permite conocer y comprender mejor nuestro entorno.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes elementos de la naturaleza presentes en la comunidad.


• Observar imágenes y videos de diferentes paisajes naturales y animales para despertar la curiosidad y el interés de los alumnos.


• Al finalizar la sesión, pedir a los alumnos que dibujen o pinten su animal preferido de la naturaleza.

Sesión 2:

• Retomar los dibujos o pinturas de la sesión anterior y promover una conversación sobre los animales elegidos y las características que los hacen especiales.


• Realizar una salida a un parque cercano para observar y explorar la diversidad natural presente en el lugar.


• Pedir a los alumnos que recolecten diferentes elementos de la naturaleza (hojas, flores, piedras, etc.) para utilizarlos en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Observar y analizar los elementos recolectados en la salida al parque.


• Realizar una actividad experimental utilizando los elementos recolectados para explorar fenómenos naturales, como la absorción de agua en las plantas o la formación de una corriente de agua con piedras.


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