Producción de expresiones creativas en el Aula

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas en el Aula

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y conversación sobre el tema de la clase: Producción de expresiones creativas.
   
   
   • Presentación del problema: "Festival de primavera". Explicar que los alumnos crearán una presentación artística de danza para el festival.
   
   
   
   



2. Exploración de los elementos artísticos (15 minutos)

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes y objetos representativos de diferentes manifestaciones artísticas y culturales.
   
   
   • Estimular la observación y la descripción de los elementos presentes en cada manifestación (líneas, colores, formas, gestos, etc.).
   
   
   • Realizar preguntas para que los alumnos reflexionen sobre cómo se pueden utilizar esos elementos en su propia expresión creativa.
   
   
   
   



3. Actividad práctica (20 minutos)

   
   
   
   
   • Proporcionar materiales artísticos como lápices de colores, papel, música, etc.
   
   
   • Pedir a los alumnos que creen una composición artística utilizando los elementos explorados anteriormente.
   
   
   • Fomentar la experimentación y la creatividad en la producción de sus obras.
   
   
   
   

Sesión 2

1. Recapitulación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los elementos artísticos y su uso en la expresión creativa.
   
   
   
   



2. Invest