Atención a las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos
Edgar Astudillo
Ubicación curricular
Contenido Atención a las necesidades básicas, como parte del ejercicio de los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona la atención de sus necesidades básicas (alimentación, salud y vivienda, entre otras) que forman parte del ejercicio de sus derechos humanos y comprende la importancia de que todas las personas accedan a ellos y los ejerzan, independientemente del género, edad, pueblo y comunidad, lengua, nacionalidad, religión, discapacidad o cualquier otro origen o condición.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Atención a las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos
Objetivo: Relacionar la atención de las necesidades básicas con el ejercicio de los derechos humanos, comprendiendo la importancia de que todas las personas accedan a ellos y los ejerzan, independientemente de cualquier origen o condición.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: derechos humanos y necesidades básicas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué necesidades básicas tienen los seres humanos.
- Explicar la importancia de que todas las personas tengan acceso a sus necesidades básicas.
- Plantear el problema a abordar: falta de actividad física y hábitos saludables de alimentación.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre las consecuencias de la falta de actividad física y de hábitos saludables de alimentación en la salud de las personas.
Sesión 2:
- Puesta en común de la investigación realizada por los grupos.
- Realizar una reflexión grupal sobre las consecuencias de la falta de actividad física y de hábitos saludables de alimentación.
- Introducir el concepto de derechos humanos y explicar cómo se relacionan con las necesidades básicas.
- Plantear el desafío para los alumnos: elaborar una propuesta para fomentar la actividad física y los hábitos saludables de alimentación en su comunidad.
Sesión 3:
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de elaborar una propuesta para fomentar la actividad física y los hábitos saludables de alimentación en su comunidad.
- Brindarles recursos y materiales para que puedan di