Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.

MARIE ORTEGA
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la menstruación es un ciclo natural de desarrollo físico de las niñas a partir de describir y representar sus fases; explica la diversidad de síntomas físicos y sensaciones que se pueden experimentar, algunas creencias y tabúes alrededor de esta, así como medidas de cuidado e higiene personal.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.


Grado: 4º de Primaria


Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprender que la menstruación es un ciclo natural de desarrollo físico de las niñas a partir de describir y representar sus fases; explicar la diversidad de síntomas físicos y sensaciones que se pueden experimentar, algunas creencias y tabúes alrededor de esta, así como medidas de cuidado e higiene personal.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Introducción al sistema sexual y cambios en la pubertad


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema sexual y los cambios que ocurren en la pubertad.

  2. Presentar una breve explicación sobre qué es el sistema sexual y la pubertad, utilizando recursos visuales como imágenes o videos.

  3. Distribuir a los alumnos tarjetas con palabras relacionadas al tema y realizar una actividad grupal para que investiguen su significado y compartan sus hallazgos con el resto de la clase.

  4. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles preguntas o dudas que tengan los alumnos respecto al tema.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Fases de la menstruación y cambios físicos durante el ciclo


Actividades:



  1. Revisar en conjunto las preguntas o dudas planteadas por los alumnos en la sesión anterior.

  2. Presentar una explicación detallada sobre las fases del ciclo menstrual y los cambios físicos que ocurren en cada una de ellas.

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos divididos en grupos diseñen una representación gráfica de las fases del ci