Etapas del desarrollo humano, prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes.

MIGUEL MONTALVO
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones responsables e informadas relacionadas con la salud sexual y reproductiva, a partir de comprender que el ejercicio de la sexualidad es una decisión propia, en la que permean los valores, formas de pensar de cada persona y la cultura, y forma parte de los derechos sexuales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano, prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes.


Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.


Objetivo (PDA): Toma decisiones responsables e informadas relacionadas con la salud sexual y reproductiva, a partir de comprender que el ejercicio de la sexualidad es una decisión propia, en la que permean los valores, formas de pensar de cada persona y la cultura, y forma parte de los derechos sexuales.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Actividad inicial: Reflexión individual sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva en la vida de las personas.

  • Introducción a las etapas del desarrollo humano: infancia, adolescencia, adultez.

  • Actividad de indagación: Formación de grupos para investigar y exponer sobre las características físicas y psicológicas de cada etapa del desarrollo humano.

  • Plenaria y reflexión grupal sobre la importancia de cada etapa y su relación con la salud sexual y reproductiva.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.

  • Actividad de indagación: Investigación individual sobre las infecciones de transmisión sexual (ITS) más comunes en adolescentes.

  • Debate grupal sobre las implicaciones de las ITS en la vida de los adolescentes y las formas de prevención.

  • Actividad práctica: Diseño de un cartel informativo sobre las ITS y su prevención.

  • Exposición de los