Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de deficiente alimentación de nuestros alumnos en el consumo de proteínas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué consideran los alumnos que es una vida saludable y qué medios de comunicación utilizan para promoverla.


• Retroalimentación de las respuestas y contextualización del tema.

2. Desarrollo:

• Explicación de la importancia de una alimentación saludable y el consumo adecuado de proteínas.


• Presentación de ejemplos de mensajes impresos que promueven una vida saludable.


• Creación de grupos de trabajo y asignación de roles dentro de cada grupo.


• Investigación y selección de información sobre la importancia de las proteínas en la alimentación y su impacto en la salud.


• Diseño y elaboración de los mensajes impresos utilizando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos.


• Asesoramiento y apoyo por parte del docente durante el proceso de diseño y elaboración.

3. Cierre:

• Intercambio de mensajes impresos entre los grupos.


• Puesta en común de los mensajes y reflexión sobre su contenido y efectividad para promover una vida saludable.


• Discusión sobre la importancia de compartir estos mensajes en la comunidad y cómo se podrían difundir.