Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Alejandro Flores
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Objetivo (PDA): Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema de problematicas familiares


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de la familia en su desarrollo personal.

  • Proponer una actividad de reflexión en grupo, donde los alumnos compartan sus experiencias en familia y describan situaciones en las que se sientan pertenecientes y autónomos.

  • Realizar una pequeña dramatización en la que se resalte la importancia de la convivencia y la resolución pacífica de conflictos en la familia.

  • Tarea: Investigar acerca de problemáticas familiares y formas de solucionarlas.


Sesión 2:



  • Socialización de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre problemáticas familiares y formas de solucionarlas.

  • Organización de equipos de trabajo para diseñar una propuesta de servicio a la comunidad relacionada con la temática.

  • Cada equipo deberá presentar su propuesta y argumentar por qué consideran que sería beneficiosa para la comunidad y para fortalecer la convivencia en las familias.

  • Elección de una propuesta y discusión para definir cómo llevarla a cabo.


Sesión 3:



  • Organización de los equipos de trabajo para llevar a cabo la propuesta seleccionada.

  • Elaboración de un plan de trabajo deta